Razionale
La differenza vera e sostanziale per l’efficacia di ogni percorso formativo, dove per efficacia si intende che le acquisizioni dei contenuti formativi diventino permanenti, è la continuità, elemento necessario per fissare gli apprendimenti in quell’area di “non ritorno”, nella quale di accompagnamento e addestramento sembra non essercene più bisogno.
Riprendendo uno dei contenuti della formazione triennale, il dopo triennio (o dopo biennio) può portare dal terzo gradino della “Competenza Consapevole”, cioè la capacità di praticare le competenze acquisite con un impegno intenzionale nel percorso triennale, al quarto della “Competenza Inconsapevole”, nel quale agli automatismi relazionali precedenti alla formazione, se ne fissano altri consolidati nella pratica e nell’allenamento.
Questo passaggio dipende ancora una volta dalla motivazione e dall’investimento che ognuno di voi intende mettere in gioco.
Si impara la Professione di Counsellor nel momento in cui la si fa nella vita reale, nel campo da gioco, non in palestra.
è nel contesto di vita che si misurano i propri muscoli, si focalizzano i punti di forza, si valorizzano i successi, si notano le mancanze e si cercano i correttivi.
La professione di Counsellor, o la applicazione sistematica delle competenze acquisite nello svolgimento del proprio ruolo, si costruisce veramente dopo la formazione triennale.
Questa la sfida e contemporaneamente questo il tranello.
Perché così come in molti hanno studiato, se non avviene il passaggio dal terzo al quarto gradino, le regressioni sono dietro la porta, facilmente si può tornare nel tempo ad un rapporto con sé e con gli altri molto simile a quanto avveniva prima della formazione triennale.
Il livello di coscienza di sé regredisce, torna il locus of control esterno e si riaffaccia un utilizzo “nativo” delle modalità relazionale e comunicative, dove per “nativo” viene inteso tutto quanto si è consolidato nei nostri script sinaptici (i percorsi che nel nostro cervello strutturano le nostre risposte emotive, razionali e comportamentali quasi in automatico), prima del bagno di conoscenza e coscienza incontrato nel triennio, in misura differente da persona a persona.
Questa proposta mira a sostenere e accompagnare per quanto possibile il percorso di fissazione dal terzo al quarto gradino, reso più agile dal mantenimento di un esercizio, di un confronto periodico ripetuto nel tempo: vuole costruire un luogo ed un tempo fisso, cui le persone possono ricorrere quando vogliono, per ricevere quanto descritto.
Non solo: per chi lo desidera, attraverso il Marketing Professionale verrà data anche la possibilità di condividere un percorso di promozione della propria immagine professionale, sia essa quella di Counsellor o di altro professionista che vuole valorizzare le competenze di Counselling acquisite.
La formula già sperimentata del “contratto di manutenzione” a basso costo, da settembre si rinnova nell’Offerta Formazione Permanente e Marketing Professionale:
- un’occasione per sperimentare, allenare, incrementare le competenze di Counselling;
- l’opportunità di rivedere e approfondire i contenuti appresi durante la Scuola di Counselling;
- la possibilità, attraverso il Marketing Professionale, di acquisire strumenti e metodo per promuoversi professionalmente, in diversi contesti e occasioni.
Il tutto attraverso il confronto reciproco, la pratica e con il vostro coinvolgimento diretto: ognuno di Voi potrà portare richieste e proporre istanze personali sulle quali verranno costruiti i contenuti formativi.
Non v’è alcun obbligo di frequenza: a voi la possibilità di sfruttare in qualsiasi momento uno degli incontri programmati (1 ogni 3 settimane, sia quelli di Formazione permanente che quelli di Marketing Professionale, secondo il calendario riportato) e di scegliere se volete seguire entrambe le proposte formative o solo una delle due.
La partecipazione agli incontri consente di acquisire i crediti CNCP nella misura di 1 per ogni incontro di Formazione Permanente e di 0,5 per ogni incontro del Gruppo Marketing.
Per chi, invece, sta frequentando il 3° anno, le ore di presenza possono essere conteggiate nel Monte Ore Terzo Anno, sotto la voce “Formazione esterna” (anche se in questo caso è interna).
Italian Medical Research
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